1.资源题目：电流在小灯泡电路中的流动演示   

2.学科年级：小学科学，四年级下册《电》单元

3.教材版本：教育科学出版社

4.资源类型：动画片段， FLASH MX制作

5.解决的重点或难点：电是怎样流过小灯泡的

6.设计思路说明：

《点亮我的小灯泡》是教育科学出版社《科学》四年级下册《电》单元的一篇课文，教材要求学生从观察小灯泡构造入手，再尝试点亮我的小灯泡，会观察发光灯泡的连接装置图，猜测电是怎样流过小灯泡的，寻求多种方法点亮我的小灯泡，对电路形成一个初步的认识。

        学生在点亮一个小灯泡后非常有兴趣地观察了发光灯泡的连接装置图，很有兴趣想进一步探究电是怎样流过小灯泡的。但电流又是看不见摸不到的东西，怎样流动学生只能猜测，这时提醒学生把这个问题跟小灯泡的构造结合起来猜测，学生大多能有根据地猜测。在此基础上，借助此积件展示，积件简单而又形象，帮助学生非常容易理解电路。