因为爱，所以爱

因为爱，所以爱

——有感于“百人千场”名师送教师德培训

舟山市千荷实验学校  朱建红

作为一名教师，最令世人羡慕的就是两个假期恰在酷暑和寒冬，或许很多女教师，也只有在这两个假期中，才觉得自己回归到了为人女、为人妻、为人母的合格角色。今年暑期，市属中小学幼儿园教师师德培训安排在七月七日和七月八日，所以，在心底，我将暑假的日期推迟到七月九起。也许，我已下意识地把它当作一种任务，当作工作的一部分，是一种客观的被动，而不是主观的悦纳。曾有人说：生命的一大神秘是习惯后的厌倦。或许，为了当教师的梦想，我们奋斗过；在梦想终于实现的刹那里，我们欣喜过；在真正踏上讲台的最初的日子里，我们激情澎湃过…只是曾几何起，当工作仅仅为了工作，当每个日子都可以相同的复制，我困惑了，飞翔对鸟来说真得那么有乐趣吗，也许也只是为了生存呢。然而，今年浙江省“百人千场”名师送教师德培训中六位老师对于教育工作执着的赤子热情感动并震撼着我，使我的精神如久旱中逢甘露的滋润，又分明似干瘪的茶叶放入沸水中，浸泡后的自由舒展。记得冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”所以，我将此次的培训感想标题为“因为爱，所以爱”。

一、智慧师爱 诠释教育艺术

浙江省师干中心吴卫东老师以“鸡为什么要过马路？”的提问拉开了培训的序幕，无论是“I I You”式的教育传递方向，还是《易经》在教师自我实现中的绝妙应用…她将教育或生活中的细枝末节提炼到理论的高度，又将理论无数次地应用到教育实践并不断提升。这是一个时刻行进在思考中的老师，她的教育充满着艺术，她的师爱浸透了智慧。她应验着“教育是一朵云推动另一朵云，是一棵树摇动另一棵树，是一颗心撼动另一颗心”至理名言，也由此让我想起曾经共事的胡老师。学生郭某是一个缺乏纪律观念，如自己感兴趣的课就听，不感兴趣的课就不听；偶尔借故不来上课；花钱如流水，爱逞能摆阔气。父母离异，父亲出海，母亲远在台湾，留给外婆管教。作为任课教师的我总是与他保持一定距离。他在流感施虐的三月因想扮酷少穿衣服而感冒了，并与同学发生打架事件，我想班主任胡老师一定会狠狠地批评他一顿，但远望对面山坡绿油油的盎然春意，她似乎硬生生地将这份怒气压了下去，走过去拍了拍他的肩膀“你妈妈在台湾好吗？”一刹那郭某两眼发红，泪水抑不住地往下流，再多的语言已是多余。 “爱在右，宽容在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”看着他单薄的身子如寒风中的夏蝉抖动，我想成长中的孩子终有很多不得不走的弯路，老师也许不能改变他的轨道，但我们至少可以是一个引航者… 听了吴卫东老师的报告，我在心底感慨，智慧的师爱也许无声无痕，却总是能给予人最深刻的教育力量。

二、无悔师爱 见证教育奇迹

学校与家庭多远？家长与老师有多远？也许，我们无法用现实测量的工具作准确地丈量。鄞州横街镇中学叶进明老师在任教的十多年里，利用假期去家访，走遍横街镇的每个村庄，尤其到爱中、云洲等偏僻山村去家访，由于交通不便，有时为了一个学生，需步行十几里路到另一个山头，泥泞路上他总是跌倒爬起，但在接任何一个新班级时，他要做的第一件事就是尽快到每个学生家中去，不管路有多远。我相信爱在路上，路就在脚下。范群老师与我们分享她的心路旅程“因珍惜而热情工作，为立足而拼命工作，怀感恩而智慧工作。”她以她特有的乐观盘点着嵊山中学之最和嵊泗中学之最，曾经的磨难都成了今日的收获，而她依然感恩惜福。最令我震撼的是舟山职业技术学校的张赛芬老师在任职班主任17年里，她每天早晨6:40分到校，晚上等学生睡下9:40分后才安心离开。也许，一天，两天...甚至一年，两年,我们很多老师都能坚持，但是17年，还有未来的更多年，我问自己：能吗？海尔集团总裁张瑞敏有句名言：“把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。”的确，张赛芬老师是很不平凡的班主任，她可以指导学生的每一门功课，无论是理论课还是专业课。她做到了许多老师力所不能及的事情，她总能将最没希望的后进班带成最具吸引力的先进班。学困生，问题生，贫困生在她无悔的师爱中蜕变，从她的班上，从来没有走出一个“废品”学生，没有走出一个问题少年。这在职业学校，真的是个奇迹。张赛芬老师说：“我在上课的第一天，就告诉学生们，你们都会成才的，要相信这个奇迹。因为，我自己一直都相信。”执着坚守中的无怨无悔，让我们同样有理由相信奇迹。

三、激情师爱 永葆教育青春

杭州市学军小学荣誉校长杨一青老师是本次师德报告中的长辈，他所提出的“教师和学校是生命共同体，以人格魅力和学识魅力，教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。”“读书是教师成长的必由之路。读书可以使今天的你比昨天更智慧，更慈悲，更懂得爱，更宽容，生活更美好。”“教育家是怀着善心，不以惩罚为目的，允许学生偷偷地改正错误。”句句经典，却信手拈来。尤其是他讲到教师的修养，教师的礼仪以及教师的人性之美，字字珠玉，犹如陈年之酿，在那里摇曳芬芳，幽幽地令人回味无穷。我觉得也只有像杨老师这样经过这么多年在教育路上探索和积淀，才有他今日报告时的豪迈和朗诵前总书记《仰望星空》时的激情澎湃。只有教师自身持有的对于教育工作的激情，才会使教育永葆青春。

“ 我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你， 你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。”多年来我们信奉着“德高为师，身正为范”“无德无以为师”的格言。我们的身边有许多让我们感动，让我们热泪盈眶的师德楷模。在两天的培训中我深切地感受到六位老师对教育浓浓的赤子情怀，反思着自己有时因为各种原因造成对于职业的一种倦怠、困惑和迷茫，深感惭愧！今天我们都在为自己而工作，今天我们共同守望着教育的春天，因为有爱，就不会有倦怠。因为有爱，我们的心才会充盈着幸福而繁花一片。