关于公布2007年中学学科教学论文评比结果的通知

舟教研中［2007］8号
舟山市教育教学研究中心关于公布2007年中学学科教学论文评比结果的通知
各县(区)教研室、高(完)中：
根据市教研中心关于2007年三项教学评比的相关意见精神，经学科专家组评审，现已顺利完成中学学科教学论文的评比工作。现将评比结果予以统一公布。
附：《2007年中学学科教学论文获奖目录》
二○○七年十月八日
主题词：中学  学科  教学论文  结果  通知
舟山市教育教学研究中心办公室        2007年10月8日
打字：周 霞                            校对：傅善忠

2007年舟山市中学学科教学论文评比获奖目录

高中《思想品德》：
一等奖（5篇）
方  谊 纸上得来终觉浅   课堂教学须躬行
陈佳颖 寻求政治学习创新之路
丁静舞 谈“动态生成性”政治课堂教学中教师引领作用的发挥
童建辉、高世贤 将生活引入课堂   让课堂回归生活
余勤业 从生活中来，到生活中去——高中政治生活化课堂的构建与实践
二等奖（12篇）
戴宵玲 政治教师批判性思维品质缺乏的原因
洪  晴 在反思与实践中提高——反思性学习在政治教学中的实践与探索
苏铁梅 铸就一双批判的“慧眼”——高中政治课堂批判性思维构建
沈荻儿 课堂观察：提高思政课堂教学实效性的生态式方法
夏一平、刘晓燕 当代高中生道德现状与成因、重塑与反思
许  敏 高中政治教学之“视镜效应”
童燕娜 学生的心灵   老师的舞台—新课程理念阳光教育在思想政治教学实践中的应用初探
丁静舞 高中政治“低耗、高效”的生态教学初探
刘晓燕、许  敏 “长歌楚天碧，往来不逢人”——新课标下政治学科研究性学习的探索与思考
乐飞群 拓展高中生“有效学习”空间的思索
乐飞群 彰显新课标下政治课教学平台
张军凯 新课程改革理念下对高中政治教学的几点思考
三等奖（28篇。论文标题略）
乐必一 毛松飞 周  燕 刘晓燕 兰志新 夏一平、刘晓燕 邱依君 方  园
乐  艳 毛  燕 何文军 张志飞 姚惠清 丁海波 王晓华 邵舟琼
王红燕 方  园 王  飞 章  旭 周  燕 夏佩佩 赵妙红 虞倍华
徐燕华 夏全忠 毛  燕 虞倍华    

高中语文：
一等奖
万紫千红方为春——自由课题探究活动对新课程实施中语文选修的益处
 舟山二中 龚庆华
妙手捻来花千朵  人间万物皆入画——浅谈生本语文教学资源的开发利用
 舟山二中 姚丽凤
文体感——“话题作文”永恒的话题 普陀中学 徐剑锋
培养热爱诗歌的学生——提高语文素养的一条有效途径 普陀中学 江莲华
让语文带上“我”的印记——谈语文教学依然需要呼唤个性  
 普陀中学 董  鸥  周  鲲
运用比较利益原则，提高语文教学效益 东海中学 王红锋
二等奖
作文教学中创造性思维能力的培养 定海一中 毛利波
立足文本诵读  追求精神熏陶——新课改下文言文教学探究
 白泉高级中学 王琦丽
浅探常态课程教学中的小写作大空间 白泉高级中学 蒋海燕
以想象撩拨感性触角——从一道诗歌鉴赏题谈起 嵊泗中学 傅雪飞
新课标下海岛高中学生课外阅读状况的调查及策略 嵊泗中学 裘永红
在阅读中感悟  在感悟中阅读 白泉高级中学 汤剑虹
新课改，让我欣喜让我忧 沈家门中学 厉飞波
试论古诗词虚实相生艺术手法的构成方式 白泉高级中学 敬怀文
农村高中语文学困生学业成绩转化之我见 白泉高级中学 王开明
暗香浮动  沁人心脾——论高中语文新课改下的人文关怀 舟山二中 朱珊群
认真落实  不断提升——高三语文作文复习实效性探究 舟山二中 密素芝
让理性的光芒闪耀 普陀中学 缪  韬
高中语文教学中的“精神补钙” 岱山东沙中学 徐琦瑶
还我本色——也谈高考阅卷心得与备考对策  普陀中学 胡莺芝
阅读教学中研究性学习的开展 大衢中学 陈  雅
洗去铅华，回归本真——对新课改中语文课堂的一点思考 普陀中学 张静静
作文教学的困境与对策的思考  东沙中学 胡  艳
与文本相约，让心灵远游——浅谈如何在阅读教学中引导学生与文本对话
 东沙中学 唐燕妮
观千剑而后识器、操千曲而后晓声——论美读、美赏在高中古诗词教学中之效能
 东海中学 方盈盈
后话题作文的演变趋向 普陀中学 史学军
开启阅读之门——对中学生阅读现状的浅识 南海实验学校 张  莺
从课后思考题的演变解读新课标下的语文教学理念 嵊泗中学 胡静雪
实施多元阅读  促进高效学习 定海一中 冯丽敏
新课标中的诗歌教学教法异谈 普陀三中 李忠科
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄——浅谈高中语文教学之古文学习的传承性
 普陀三中 缪海静
浅谈探究性阅读实践策略 舟山二中 王海燕
三等奖
考场作文包装技巧之我见 岱山中学 刘珊珊
“言”为文脉 白泉高级中学 闻立群
一石激起千层浪 岱山中学 程宜芬
巧借方言学文言 白泉高中 杨以儿
加强课堂教学  提高阅读能力 定海一中 李忠发
让激情在语文课堂中飞扬 定海一中 吴  芳
“合则双美，离则两伤” ——整合中彰显课改精神 东海中学 王旭燕
阅读教学中再提吟诵 岱山中学 夏  冰
轻声地呼唤你——诗文默写 沈家门中学 钱爱峰
阅读，语文活力的再现 白泉高级中学 陈秋燕
将经典唤醒 白泉高中 杨以儿
新课程理念下的古代诗歌教学 沈家门中学 周美波
点燃激情  彰显个性——浅谈高中作文语言教学的几点认识
 沈家门中学 郑委蓉
高效阅读，优化学生阅读方式 舟山二中 毛慧慧
失了“语文味儿”的语文课——浅析语文新课程教学中的若干错位
 白泉高级中学 南琳婕
学习+初中+反思=成长——新教师怎样快速成长 白泉高级中学 李清秋
诗歌教学之拓展阅读的必要性与策略初探 普陀中学 袁敏敏
真情还需真心来写 东沙中学 胡燕芬
叙述角度——一种回归小说本位的教学对策  普陀中学 周  飞 陈志飞
浅议学生语文素养的培养 普陀六横中学 刘红容
定位 示范 拓宽——“新课标”理念下高中文言文教学的对策
 普陀中学 郑斌杰
也谈语文教学的梯度性 普陀中学 陈志飞
语文教学中的“预设”与“生成” 南海实验学校 翁斐琴
多积跬步，终致千里——论学生阅读能力的培养 东海中学 季  娜
布卢姆与奥苏贝尔的学习理论在语文教学中的综合应用 东海中学 张明卡
新课程标准下《教学参考书》的优化使用 东海中学 徐胤昱
浅谈如何把课外阅读落到实处 嵊泗中学 夏邦军
激发兴趣  学以致用——关于高中成语教学的探讨 嵊泗中学 刘  斌
切入  聚焦  拓展——浅谈语文课堂结构的安排 金塘中学 俞世红
设置情境  点燃激情 普陀中学 刘海燕
新教材中“活动体验”式教学的探索 普陀三中 郑赛娜
高中语文新课标下课内拓展式阅读课之探索 普陀三中 袁  娴
如何突破传统的古诗文教学模式 普陀三中 陈珍静
新课标下学生古诗词鉴赏能力的培养 嵊泗中学 王碧霞
诗歌教学中意象的积累和运用 沈家门中学 王奋努

高中数学：
一等奖
计算机辅助教学模式的一次探索与尝试                       普陀三中        朱西芳
新课程在教学中的困惑与探索                               普陀三中        雷引珠
失落的问题意识                                           嵊泗中学        张海红
导数的应用----函数单调性问题中的参数讨论                  舟山中学      郑嫣娜
从思维的“最近发展区”理论看高中学生数学思维障碍的突破   东海中学      董秀琴
浅议初高中数学衔接的现状及对策                          定海一中      乐瑛红
在教学中感受数学的快乐                                  岱山中学      鲁纪伟
让学生自主参与数学学习                                  岱山中学      何列娜
让学生头脑中的“再造想象”更丰富些                      舟山中学      冯步科
二等奖
对高中数学新课改的几点认识                              普陀三中 张晓芬 翁立达
让学生打好数学功底                                      普陀三中 余明波
正确把握多媒体在数学课堂上使用的最佳时机              普陀三中 张军朝
创设教学情景,培养创新思维                              六横中学 陈红辉
浅析高一数学学习成绩下降的原因及解决对策              六横中学 曹杰
分类讨论思想的应用                                      金塘中学 林海滨
与三角形性质有关的几个向量新等式                      嵊泗中学 陈宽国 
函数                   的最小值求法探索的补充           嵊泗中学 邵伟军
从一道三角函数问题所想到的                              嵊泗中学 赵国燕
引导学生用运动的观点去发现问题和解决问题            普陀中学 杨冠峰  谢明海
精雕细琢出奇招 推陈出新放异彩-例谈高三数学试卷讲评       普陀中学 庄静红
新课程下学习兴趣激发的几点体会                        普陀中学 朱  敏 王坤蓉
数学作业：几家欢乐几家愁-对当前高中生数学作业的调查和思考
普陀中学  翁才龙 金敏芝
浅析函数对称性                                           白泉高级中学 薛安定
引导学生思维-高中数学教学的关键                          白泉高级中学 柴燕萍
浅析运用方程思想方法解决数学问题                      白泉高级中学 何  波
圆锥曲线参数范围中的不等关系的十种构建方法              白泉高级中学 王光维
“虎头”更需“豹尾”-谈结课艺术                          白泉高级中学 张开儿
新课标下数学课堂教学实践与探索                          舟山市东海中学 刘水根
概念图在高三基础知识复习中的应用                      舟山市东海中学 毛完琴
思维的全新视角-对向量的深入研究                          南海实验中学 金  军
遗忘的环节 失去的魅力-  高中数学课堂中的说课能力的培养  南海实验中学 李意海
数学推理方法的调整与优化在课堂教学中的应用              南海实验中学 邱永波
浅谈化归思想在解题中的应用                              南海实验中学 党俊红
点击语言转化 搭建平台解题                              南海实验中学 俞正珠
生态课堂中的变式教学                                  舟山大衢中学 李  华
一种让学生思维继续飞翔的学习方法                      舟山大衢中学 李群燕
“小”区域 “大”问题                                  沈家门中学     王银飞
立体几何复习教学中的探究性学习                          沈家门中学     封伯堂
如何帮助学生搞好高考数学第一轮总复习                  岱山中学     戴崇益
新课标下创新教学在数学教学中的探索和实践              岱山中学     祝劲永
高三文科数学高考复习中的人文关怀                      岱山中学     顾乾怡
把思考留给学生,将思维引向深处                          岱山中学     孙珊瑚
三等奖
复习引入的五分钟思考                                   普陀三中 朱西芳
让"思想方法"在数学复习中闪光                               普陀三中 孙明俊
通过数学建模----解决数学应用问题                        普陀三中 张晓芬  翁立达
不可忽视的反思环节                                       普陀三中 张晓芬 
对普通班数学会考复习的几点体会                           普陀三中 刘芳芳
融发现于学习之中----创造教育模式                           普陀三中 傅  韦
破除数学思维障碍----提高数学教学实效                      普陀三中 陈潜勇
从06高考看圆锥曲线综合题的求解策略                       普陀三中 郑加凯
"主体教学模式"在高中数学课堂中的尝试                       普陀三中 孙宏达
新教材中学生容易犯的函数问题                           普陀三中 周志斌
二次函数在高中数学中的学习                               普陀三中 姚梅花
浅谈中学数学新教材中的分段函数                           普陀三中 张  艳
注重学生课堂心理研究,提高课堂教学效益                   六横中学 庄爱国
谈数学解题中的"目标设定"                                   六横中学 文爱民
运用学习迁移,灵活数学教学                               六横中学 俞  征
浅谈高中数学概念教学                                   六横中学 唐巧琼
浅谈影响高中生数学成绩的因素及解决方法                   六横中学 章  涛
挖掘课本例(习)题"剩余价值"-培养学生思维能力               金塘中学 郑学丰
平面向量及应用                                           嵊泗中学 林晓陆
例析递推关系在求通项时的应用                           嵊泗中学 王剑岳
为何球面距离最小                                       嵊泗中学 娄善军
高一学生数学成绩下降的原因分析                           嵊泗中学 周  辉
一道平面向量课后习题的推广应用                           舟山中学 夏红波
选择题中的一类反函数问题解读                           舟山中学 袁君飞
椭圆和双曲线中的几个等角定理                        普陀中学 蔡晓峰  金敏芝
关于椭圆离心率范围的一个漂亮的结论                    普陀中学 马志良  庄跃明
寻根溯源培养空间想象能力                            普陀中学 张  明 王坤蓉
提高数学运算能力 激活学生解题思路                    普陀中学 周岳全 庄静红
圆锥曲线焦点弦三角形面积的最值                            普陀中学 庄跃明
解题后再思考，发展思维                                   普陀中学 庄静红
关于函数                     的最小正周期的两个结论    普陀中学  陈  军 庄跃明
由粉笔，黑板到屏幕-高中数学多媒体教学的探讨               白泉高级中学 郑  彦
浅谈普通高中数学差生思维障碍                           白泉高级中学 陆武江
多媒体技术在高中数学课程代数部分中应用的探讨           白泉高级中学 陆武江
解题后的联想                                           白泉高级中学 柴燕萍
对《线性规划》一节的一点思考                           白泉高级中学 蒋丰年
又教改了                                               白泉高级中学 蒋丰年
对中学数学思想方法解决数学问题的一点体会               白泉高级中学 何  波
浅谈或然与必然的思想在概率中的体现                       白泉高级中学 王光维
双重身份 多种妙用-浅析向量在代数和几何中的应用           白泉高级中学 胡洁莹
函数典型问题辨析-函数定义域在解题中的地位               白泉高级中学 胡洁莹
数列通项公式求解方法的归纳与探究                       白泉高级中学 郭  祥
函数值域复习                                           白泉高级中学 张开儿
论“分层教学”在高中数学教学中的应用                  舟山市东海中学 黄跃明
反思是一种动力                                           东沙中学 金倍年
数学课堂教学中创新意识的培养                           东沙中学 郑  飞
数学教学中良好的学习习惯的培养                           东沙中学 郑筱妤
数学教学中的启发式教学                                   南海实验中学 金  军
体会空间向量法在求二面角中的优势                       南海实验中学 李意海
也谈二面角求法                                           南海实验中学 党俊红
新理念 新困惑 新思考                                   南海实验中学 俞正珠
数学未必抽象                                           定海一中 吕  克
把握数学课堂合作学习的时机，提高合作学习的有效性       舟山大衢中学 叶苍松
浅谈高考数列问题的新视角                               沈家门中学 邵风静
新课改 “新”教师                                       沈家门中学 陈威芬
略谈直线恒过定点                                       沈家门中学 王银飞
在解析几何中关注两向量共线                               沈家门中学 王银飞
新课程理念下关于高中数学课堂教学情景创设的探讨           沈家门中学 黄侨娜
浅谈高中数学开放题                                       沈家门中学 刘凤凤
结合高考实例 浅谈导数应用                               沈家门中学 翁龙裕
对数函数中与二次函数有关的问题                           沈家门中学 梁彬彬
浅谈高中数学CAI的应用                                   沈家门中学 唐善军
我们应该如何面对新课改                                   岱山中学 戴崇益
开展题后反思,培养学生思维品质                           岱山中学 韩仕宏
让学生在快乐中学习数学                                   岱山中学 鲁纪伟
谈谈心理学中几个基本原理(定势,迁移,创造性)在数学教学中的应用 
岱山中学 潘幼君  何列娜
高中数学分析和解决问题能力的组成及培养策略                岱山中学 陈  婷
计算机辅助数学教学的优缺点                                岱山中学 陈  文
横看成岭侧成峰                                            岱山中学 王燕军
赋数学问题以"生命"                                        岱山中学 袁湘妙
如何看高三数学第二轮复习                                岱山中学 孙珊瑚
向量----解析几何中的一个强有力工具                        舟山二中 林  霞

高中英语：
一等奖（6名）
走出“泥淖”，走向英语学习的“和谐”           岱山中学        王  芳
论新课程英语探究性学习                        沈家门中学      史飞君
新课程标准下高中英语写作评价模式探究          普陀中学        徐  虹
谈在高中英语新课程中新型学教模式的构建        岱山中学        沈珂艳
浅谈新课标下英语教学中创新能力的培养          岱山中学        孔争艳
人文情怀耀我行---英语新课程理念之所悟          普陀中学        金  虹
二等奖（32名）
浅谈高中英语课堂程序教学评价化的尝试          定海一中        郑静金
教学灵活，方法得当，效果显现                  普陀中学        张红霞
新课标下高中英语阅读的反思和对策              普陀中学        张红萍
浅谈新课标下的高中英语词汇教学                普陀三中        李赛飞
如何培养高中学生高效英语学习方法              普陀中学        刘惠国
浅谈2007高考英语书面表达备考策略             定海一中        王海芬
以创新教育为契机，培养学生学习新思路          定海一中        王桃红
以情击趣，以境辅学                            岱山中学        陈晓燕
高中英语有效教学策略初探                      普陀三中        王娉娉
新课标理念下高中英语作业的反思及作业模式的探究  普陀三中       周亚君
初高中英语教学模快教学衔接的实践与思考          普陀三中       张红飞
巧设情景，引生入文                              普陀三中       胡  萍
英语报刊阅读在英语教学中的尝试                  沈家门中学     童碧燕
授人鱼不如授之渔                                普陀三中       傅凤妃
构建英语作业新模式，培养高中生“自主学习能力     普陀中学       郭爱春
高中学生英语书面表达中的常见问题与提高途径      普陀中学       缪志波
高考英语书面表达失分简析和提高策略              普陀中学       柳胜君
高三英语阅读课教学及反思                        普陀中学       王  燕
新课标中英语交际互动课堂略论                    六横中学       刘卫民
高中英语教学中多渠道词汇记忆方法探索            嵊泗中学       朱海文
巧用错误资源 提高英语教学效率                   嵊泗中学       朱慧燕
谈英语新课标下教师观念的更新                    蓉浦学院       何良女
培养学生自主学习能力促进高中英语教学的有效性    白泉高中       王海红
关于选修课开设影视欣赏的构思和实践              白泉高中       何志芬
浅论中学英语语法教学的困惑与优化                大衢中学       顾红飞
奏好课堂教学的结束曲                            大衢中学       唐密芬
浅谈情感因素在英语教学中的运用                  东沙中学       刘飞娜
愤则启，悱即发                                  东海中学       王憬憬
浅谈教师是激发学生英语学习兴趣的关键            金塘中学       吴  光
关于在高中英语阅读课上开展任务型教学的探索      东沙中学       许晶晶
如何在高中英语阅读教学中提高学生的阅读能力      东沙中学       陈清清
谈高三英语写作中的错误诊断及训练策略            东沙中学       赵  梅
三等奖（35名）
合作学习在高中英语写作教学中的应用、问题和对策  普陀中学       张成年
跨越高中英语阅读障碍之我见                      定海一中       蔡晓玲
高中学生英语阅读障碍的分析及教学探究            嵊泗中学       毛晓君
浅谈联想在英语词汇教学中的运用                  嵊泗中学       梁咪菊
影响高中学生英语学习的亚动机                    嵊泗中学       吴健琴
报刊阅读与高中英语教学                          定海一中       孔兆飞
三大难关，提高英语成绩                          普陀中学       鲁秀儿
面批，英语作文教学中的一颗明珠                  岱山中学       林婉娜
突破报刊阅读在高中英语教学中的运用              嵊泗中学       王联奋
背景知识在课堂教学中的重要性                    岱山中学       华益飞
来自外语教学本土化研究和实践的几点思考          岱山中学       倪淑芬
初步分析二语习得中的迁徒性与发展性失误          岱山中学       何朝燕
试谈高中英语新课程对学生人文素养的促动          岱山中学       顾舟红
新课程标准下克服外语教学中的厌倦情绪            嵊泗中学       金巧兰  
不应忽视英语朗读在高中教学中的作用              嵊泗中学       李  伟
浅谈中学生英语学习兴趣的培养                    普陀中学       郑  园
合理复习，水道渠成                               沈家门中学     江晓静
高考完型填空题命题特点与教学探讨                普陀三中       王  芳
浅谈高中英语新课改背景下的研究性学习            普陀三中      朱英妩
如何在高中英语教学中渗透英汉交际的文化差异      普陀三中       彭青香
简化而聚焦，反复而突出                           东海中学       夏对忠
新旧教材的对比------speaking                       东海中学       陆燕盈
新课程下高中英语回家作业布置之初探              东海中学       陈海红
实而不死，活而不空                              东海中学       黄东波
收放自如，本色自然                              东海中学       王  晶
构建新课标英语作业新模式                        白泉高中       袁  旻
不同层次，不同方法，相同目标                     白泉高中       邵燕群
新课标下的英语语法教学                          白泉高中       殷素亚
在日常教学中渗透提高写作水平                    白泉高中       钟燕桃
浅析新课程理念下高中英语回家作业的布置          白泉高中       周丽萍
高中英语课堂中情感因素新探                      六横中学       孙瑶儿
议网络环境下的高中英语泛读教学                  六横中学       夏红娜
探索尝试灵活有效的高中英语词汇教学方式          六横中学       方  晟
表格在英语教学中作用                            普陀三中       余伟英
英语教学中的情感培养                            开元中学       周  静
 

高中化学：
一等奖
理念是隐藏在课改背后的支撑点 普陀中学 詹为民
化学新课程中备课更要注意精心设置教学细节 普陀中学 庄平洋
教之自然  学也张扬 南海实验学校高中部 应海平
如何有效地进行高三化学复习 嵊泗中学 周伟伟
化学实验教学中实施素质教育的探讨 舟山二中 陈世联
合作学习教学模式的尝试与探索 舟山二中 谢艳波
课前教师合作在化学实验教学中应用的几点体会 舟山中学 李晓艳
在新课程背景下，促进学生有效学习策略初探 舟山中学 刘仕云
二等奖
新课标下化学的“体验学习” 岱山中学 孙贞儿
化学演示实验教学中的艺术追求与思索 岱山中学 孔晓波
把握新课程目标，提高高中化学课堂教学的有效性 普陀中学 缪伟峰
依托课本实验  提升创新能力——从近几年来高考化学实验题谈高三化学实验的专题复习 普陀中学 邵静颖
系统科学在化学新课程实施中的应用——谈氧化还原反应教学思路的构建
 普陀中学 王国平
自主学习与探究意识的培养 南海实验学校高中部 栾绍国
新课程标准下实践探究性学习 南海实验学校高中部 林静静
揭开氧化膜神秘的面纱 普陀三中 鲁先达
浅议化学教学中的顿悟 普陀三中 唐友芬 邵武红
解读合作  改善合作 普陀三中 陈君娜
化学活动课中培养学生创新能力 嵊泗中学 房建宏 

“习得性无助”在高中化学教学中的教育对策  六横中学 徐科霞 邵秀珍
有效利用教学资源，提高化学课堂效益 六横中学 夏林海 邵基孟
浅谈在高三化学复习之中强化“高考意识” 六横中学 贺鲁波
在化学教学中培养学生创新 大衢中学 马群凯
新课程实施中的困惑与解惑 白泉高级中学 邢寰宇
随风潜入夜  润物细无声——新课改背景下农村高中学生化学学科学习兴趣培养
 白泉高级中学 蒋吉波
新课程背景下情感化课堂教学初探 定海一中 王桂香
试论同分异构体书写方法的教学策略 舟山二中 虞硕铭
化学教学中培养学生情感态度与价值观的教学策略 沈家门中学 杨邓娟
培养创新思维的实验探究 沈家门中学 朱芬蓉
高中化学的教学生活化 金塘中学 周世明
三等奖
中学化学实验教学也可以应用多媒体教学技术 岱山中学 徐  君
顺序渐进学好离子反应 岱山中学 董仕明
“绪言”——从初中通向高中的桥梁 普陀中学 董小明
从洪水猛兽到青春偶像剧——浅谈在新课程教学中树立化学新形象
 普陀中学 徐凌嫣
有感于新课程改革 普陀中学 黄钱峰
微型化学实验在高中化学教学中的运用 普陀三中 金  龙 鲁先达
建构主义学习理论下的化学教学设计——说“氧化还原反应”的教学设计
 普陀三中 吴  斌
关于新课改下课堂教学中“问”的艺术 普陀三中 乐  演
新课程课堂实践 普陀二中 金燕君
新课程下如何提高化学习题教学的有效性 嵊泗中学 徐  波
化学中的质变和量变 嵊泗中学 高  波
没问题才真的有问题——高中化学教学中对问题意识的束缚与对策
 东海中学 刘君波
加强实验教学  激发学生思维 东海中学 丁战术
无“情”岂能有“境”——关于创设高中化学课堂问题情境的思考
 六横中学 徐科霞
新课程下的绿色教育 白泉高级中学 范小敏
探究式实验教学在课堂上的运用 白泉高级中学 包燕君
试论化学教学中学生创新能力的培养 沈家门中学 翁优君
化学新课标下，如何做好课堂情境创设 金塘中学 穆芳芳
问题优化策略在高三化学复习中的实践 普陀三中 邵武红

高中物理：
一等奖 (5篇)
谈高三物理复习中知识结构的梳理与整合 普陀中学 夏全岳
重视师生解题对话 寻找恰当的教学切入点 普陀三中 何优芬
“原生态”物理问题的特点分析及教学感悟 普陀三中 缪海东
新课程理念下高中物理作业分析的有效性初探 东海中学 卢巍峰
师生共同推敲题景，感悟知识 嵊泗中学 顾岳军
二等奖 (8篇)
如何有效进行高三物理复习 普陀中学 张海兵
浅谈物理语言教学 岱山中学 邬夏波
“以实验为媒介的自主探究性学习模式”的实践与探讨
 沈家门中学 李红娜
谈交流电频率对变压器输出电压的影响 普陀中学 顾大男
物理新课程中问题情境的创设 普陀三中 王赛平
浅析高一新生物理学习能力调查及对策 普陀中学 周  波
浅议探究式教学在高中物理教学中的应用 白泉高中 项艳玲
物理实际问题模型化的建立和能力的培养 大衢中学 孙炳海
三等奖 (19篇)
也谈新课改下高中物理教学中的“探究性学习” 嵊泗中学 邱存安
“电场线”应用的几点剖析 嵊泗中学 任志军
对初高中物理教学的对比与思考 嵊泗中学 朱成伟
高考物理中临界问题解题思路初探 嵊泗中学 马建乐
营建新课标下物理的生活化教学 金塘中学 吴妙红
新课标 新思考 新方法 普陀中学 曹育书
浅谈高中物理的教学反思 普陀中学 周伟伦
天体运动的轨道与能量 普陀中学 张信军
千里之行 始于足下 普陀中学 张  辉
关于探究性物理实验教学的初试 普陀三中 张  红
提高学生物理学习兴趣之我见 普陀三中 洪雪莲
地方课程-新课程下提高学生素质的法宝 普陀三中 胡大刚
高中新课程下如何进行有效的物理教学 普陀三中 任碧峰
利用三视图解决高中物理问题的几个实例 六横中学 陈  恒
基于现代信息技术下的物理情境教学模式的探索 六横中学 胡群波
优化物理课堂教学 培养学生创新思维 沈家门中学 王方平
新课程下农村高中学生物理学习动机的培养和激发 白泉高中 余春平
复习中对课程资源使用课件的探索 白泉高中 罗海龙
谈天体问题的解题策略 东海中学 徐忠岳

高中生物：
一等奖
高中生物学习中的思维障碍及矫正策略 普陀中学 严生红
新课程背景下模型和模型方法的教学实践与研究 岱山中学 吴成林
二等奖
普高生物有效教学的实践与研究 东海中学 葛宁娟
生物课堂要突出“四让” 白泉高中 李宗飞
当好学生作业的裁判官 白泉高中 张毅方
课堂中的探究式学习培养学生自主学习的能力 白泉高中 刘明兰
作个善于捕捉“学生灵感”的生物教师 普陀中学 张雷明
变则通--生物课堂中的变式教学 普陀中学 沈益雷
生物教学中学生课堂安全感的关注 普陀三中 陈宏燕
高三实验复习尝试“案例研究”学习模式 普陀三中 李象钦
新课标中高中生物试卷讲评的思考 六横中学 徐优波
浅谈提高学生实验能力的几条途径 大衢中学 乐兆芬
夯实理解能力基础  促进综合能力提高 大衢中学 徐岱军
三等奖
情感•开放•现代—新课程理念下的高中生物教学 定海一中 黄晓芬
浅谈生物概念的教学 定海一中 刘敏敏
尝试概念图教学 提高高三生物复习效率 白泉高中 盛静维
高中生物教学，让现代生物走入“寻常百姓家” 白泉高中 何　英
新课程背景下生物课堂的教与学 金塘中学 张仕男
从浙江三年来高考试题谈“遗传和变异”专题复习 普陀三中 缪朝阳
学生实验能力的培养 普陀三中 徐亚飞
从静到动—浅谈变式法在高三第二轮复习中的应用 普陀三中 胡　波
生物课堂中的“弹性教学”研究 普陀三中 何舟扞
科幻语言在生物教学中的应用 普陀三中 郑　国
高三生物复习教学中的一些尝试 岱山中学 柴君波
遗传学实验设计复习策略 嵊泗中学 金国良
提高学生学习生物兴趣的研究 嵊泗中学 赖新华
高中历史：
一等奖(3篇)
新课程背景下历史课堂教学的实践与思考 定海一中 李  莹
对高中历史新课程教学中的具体性问题、地区性问题的思考 普陀中学 匡艳丽
新课程下历史课堂“生成性资源”的利用 舟山二中 刘学明
二等奖(9篇)
新课程下历史课堂教学的动态生成问题 白泉高中 郁剑芬
高中历史新课程教学中实施有效教学的几点感想 嵊泗中学 刘  铭
感叹历史  痛思现实—历史新课程环境教育的功能与实践 舟山中学 姜  艳
让魅力语言与激情课堂律动—新课程理念下历史教学语言艺术探微
 舟山中学 李纪彬
浅谈历史命题中如何对“情感、态度、与价值观进行考查 定海一中 陈跃文
为有源头活水来——谈如何充实历史教学内容 普陀三中 汪  媚
浅议新课程背景下的有效性历史课堂教学 嵊泗中学 姚海光
略谈新课程与中学历史学科课外阅读体系的构建 嵊泗中学 张  颖
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”—漫谈新课程背景下历史课堂情境的创设
 普陀三中 王松平
三等奖(20篇)
历史新课程，给学生一片畅想的天空 南海高中 何武波
与《大国崛起》同行——兼谈视频资料在历史新课程中的运用
 舟山二中 方林仙
理解新课标，激活新课程—高中历史新课程教学初探 普陀中学 刘建芬
转变学习方式、培养创造型人才—关于新形式下学生学习方式的探讨
 普陀中学 周光容
高中历史新课程改革实践中面临的挑战 东海中学 刘小玉
有效的历史课堂，绽放生命的光彩 东海中学 朱丽玲
历史新课改实施图示教学模式新探 普陀三中 饶志敏
在新课程中且歌且行—新课程下的历史课堂效益 东沙中学 罗  静
注重历史结论，提高应试能力 南海高中 赵  霞
历史新课程教育反思 大衢中学 王世军
抛掉旧观念，实施新课程——高中历史新课程教学实践中的困惑与感悟
 六横中学 周祥华
浅析历史学科自主学习能力的培养 白泉高中 汪强波
谈新课程背景下历史课堂教学的有效性 嵊泗中学 童洪英
浅谈教师创新教学与学生创新精神的培养 普陀三中 贾瑞虎
历史教师们——你们准备好了吗？——浅谈新课程改革大潮下历史教师需要注意
的几个问题 嵊泗中学 刘  明
浅谈乡土材料在历史新课程教学中的应用与效果 普陀三中 汪燕娜
历史课“生动性”探索 普陀三中 扈大雪
新课程下中学历史教师教学的转变 大衢中学 黄贤军
由高考试题评价引发的启示 白泉高中 郑优芬
新教材、新繁难、新困惑——小记新教材教学中的几点问题 普陀三中 舒林盛

高中地理：
一等奖（4篇）
谈高中地理新教材“活动”内容教学                 普陀中学       李春焕
从课堂成效思考教师专业成长的自我构建            东海中学       丁  宁
有效整合教学资源 实现教学优化设计的探索         舟山中学       方建福
重视地理区域性  强化定位能力                    定海一中       刘明娜
二等奖（10篇）
地理教学中相异构想现象探悉                      白泉高中       庄燕琴
让学生真正参与到地理教学中来                    嵊泗中学       王跃芳
地理教学应关注学生思维误区                      普陀三中       余佩乐
地理思维能力培养策略                            嵊泗中学       吴作飞
谈思维导图在地理新课程教学中的作用              普陀中学       林  丽
区域地理复习备考策略                            岱山中学       郑志明
源于生活 还于生活 -------新课程地理生活化教学与课程资源开发
东海中学       乐善芳
要精讲巧讲，还要教给方法——对高一地理教学思考  定海一中       王海峰
浅谈地理新课程的活动教学                        六横中学 忻科科 曹杨
浅谈区位分析的一般方法                          大衢中学       赖巨军

三等奖（19篇）
高中地理实施“分层—合作”差异教学的实践与思考  普陀三中       邢向军 
中学地理教学改革随想                            大衢中学       王三盼
对湘教版高中地理的探索反思                      嵊泗中学       朴慧丽
从高考命题谈学生思维能力的培养                  嵊泗中学       董建明
构建良好的师生关系  提高地理会考合格率          普陀三中       陈淑芳       
素质教育在地理教学中的实施                      沈家门中学     俞岳忠
论地理爱国主义教育                              沈家门中学     夏旌菁
因材施教   大面积提高地理教学质量              沈家门中学      史舟山
多媒体信息技术与地理教学                       沈家门中学      宋  燃
新课程改革地理校本课程教学的探索与反思         普陀三中        吕碧文
对教学重点的处理------南水北调的生态环境影响     普陀三中        王英琼
体会新课程教学                                 东沙中学        王  净
新课程  新理念  新作业                         嵊泗中学        曾文艺
谈高中地理教学中学生思维的激活与培养           普陀中学        董国福
运用多媒体培养学生在地理学习中的自主学习能力   定海一中        吴海燕
谈高中地理贴近学生心理教学                     白泉高中   陈德 庄燕琴
新课程下高中地理教学的反思                     金塘中学        朱娜君
浅析高一地理新课程中案例教学的应用             白泉高中        吴晓英
新课改下结合乡土地理进行高中地理教学的初探     白泉高中        梁秀红

高中体育：
一等奖
基层学校短跑运动员股后肌群急性损伤的原因分析与预防措施
 岱中 夏金杰
新课标下高中体育与健康教学评价模式改革的实践与研究
 普陀中学 丁曙
中学体育教师效能感的现状与分析 舟中 付世军
谈新课程标准下体育教学内容的选择 市教研中心 郁幼菊
二等奖
浅谈快乐练习法对高中体育教学的影响 大巨中学 乐家军
关于《学生体质健康标准》的实施与探究 嵊中 沈利和
素质教育下校园体育文化建设的初步研究 岱中 王卓燕
在高中女生篮球教学中运用多媒体技术的实验研究 普三中 丁慧儿
普陀区高中生社区体育活动的研究 普三中 赵萍萍
舟山市市属高中体育与健康课程标准实施情况的调查与分析
 舟中 王久华
普陀区初高级学校课余体育开展现状调查报告 普中 翁燕儿
对高中业余运动员在田径训练中运动损伤的研究和分析
 普陀中学 杨金霞
三等奖
论合作学习在体育中的运用 岱中 孔玲海
有关普通高中学生运动团队文化建设的思考 舟二中 李宁
青少年运动员的临场不良心理及自我调节  岱中  夏志芳
论新时期学校体育的地位与作用 岱中  翁维定
周晓燕
新课程下如何激发学生学习体育的正确动机 岱中 毛淑芬
浅谈体育教与学生人格的塑造 南海 张宏伟
如何上好高中女生例假期体育课的探究 白泉高级中学 陈颖
拓展运动在高中体育新课程中的运用探讨  舟中 何军
对城镇高中文科班体育课着装的调查与分析  舟中 杨建伟
高中女生足球“自主学习教学法”的实验研究 普陀中学 宋燕香
如何在普通高中中提高学生的终身体育意识 普陀中学 邬大伟
新课程下关于体育与健康课堂教学评价的几点思考 普陀中学 虞文学
浅谈“自主性学习”促使高中体育教学中学习方式的转变
 普陀中学 董世明
新课标下体育课程资源的建设 白泉高中 章旭东
诊断及治疗体育考生“怯场”现象 普三中 章德武
心中坏术——提高剑术教学质量的有效性方法 舟中 俞巧玲
对学生学习跨栏跑的心理浅析 嵊中 沈忠国
浅议接受型学习和探究型学习的关系 嵊中 付英
论小组合作学习在高中女生上排球课中的作用 嵊中 唐亚楠
对新课程“教”与“学”的理解 嵊中 高庆贤

初中《思想品德》：
一等奖（5篇）
林  敏 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”——让思品课融入一点生活味
黄永芬 浅谈初中思想品德课中同伴资源的挖掘
林善芬 由新课改引发的思品教学中“人文关怀”的不足与对策的思考
陈优慧 提高课堂实效   促进学生发展——中学思想政治课课堂教学实效性之初探
王锡娜 学生的体验    教学的起点
二等奖（16篇）
潘洁群 巧用时政社团    拓展思品教学视野
曹海芬 加强道德情感教育    提高课堂教学实效
蒋燕珍 用新课程理念指导思想品德课堂教学实践
颜文宽 初中思想品德课“主题探究”重在“活”而“动”
姚轶美 浅谈思想品德课的生活化教学
王郑儿 把握教改实质    构建“和谐课堂”
唐林枫 生活化——思品教育的源泉——关于初中思品教育与生活化整合的研究
柳曙娜 实实在在才是真——议如何提高思想品德课教学实效性
张燕芬 依标施教  凸现思品课德育功能
夏雨媚 参与•体验•内化——提高思想品德课堂教学实效性的几点做法
徐君英 初中思想品德生活化教学的认识与实践
刘丹华 快乐课堂，快乐教学
章立早 思想品德课堂生活化的艺术
郑密芬 思想品德课活动化教学之谈
童海斌 感受“无痕”德育，营造和谐课堂
王敏芬 在思想品德课教学中提高学生交际能力“五步曲”
三等奖（34篇。论文标题略）
王萍儿 虞九辉 陈   艳 李   娜 徐   斌 嵇燕娜 沈海燕 俞桃月
曹雪玲 顾红君 张丽娜 虞爱珍 朱红霞 刘红艳 夏亚儿 戴  燕
陆海燕 陈  伟 王来飞 赵优妃 江  波 任秋芬 邱海波 杨海儿
干朝飞 陆  挺 王  飞 夏妙娟 曹凤凤 邵丽敏 唐静丰 周红燕
嵇燕娜 任  辉      

初中语文：
一等奖
新课程下学生阅读习惯培养策略 定海三中 贝  君
品人知人融情 东海中学 应伊波
“语”径通幽处，“文”房花木深 菜园中学 金飞珍
让“身”与“心”比翼齐飞 嵊泗中学 章  晨
还学生一双审美的眼睛 普陀二中 李  珍
加强衔接   平稳过渡 普陀二中  冯小平 李诗芳
浅谈语文个性化教学的若干策略 岛斗初中 邱志刚
新课标下文言文教学的探讨与尝试 高亭初中 於亚春
以个性化教学促进语文味的生成 岱山实验学校 毛一晴
新课程下阅读教学的几点思考 岛斗初中 孔成斌
谈新课程下语文课堂教学的优化 衢山初中 邱松亚
“分层推进”式教学模式的构想与实践 高亭初中 方鸿燕
也谈初中语文课堂中的合作探究学习 舟渔子弟学校 毛红霞
二等奖
背影的另一种读法 小沙中学 毛善江
语文教学要重视知识迁移能力的培养 白泉初中 刘  瑜
美丽却拥有着毒性的双刃剑 马岙中心 邱燕波
让语文综合性学习活动更有语文味 白泉初中 蒋伟芝
探究命题心理绽放写作之花 山潭中学 陈  琼
由一堂语文优质课所想到的…… 海星中学 陈平儿
在作文教学中优化学生的心理素质 嵊泗成教中心 毛  莹
课堂学习活动，需要学生有效参与 海星中学 王一卫
文本与意义 海星中学 兰岳兴
“活”教文言文的一些有益尝试 普陀区教师进修学校 何晓群
新课标下初中语文课堂开讲方法探微 沈三初 林秀莲
转变语文学习方式，提高学生语文素养 沈一初 张依芬
新课程标准下初中语文练笔作业设计浅谈 普陀二中 王苏益
新课下的作文系统评改六步法 蛟头中学 王  斌
语文实践—论课堂教学探索 桃花中学 贺庆根
整合，不只是 “1+1=2” 台门中学 王亚萍
建构语文学习评价体系 促进学生语文素质提高 台门中学 丁碧芬
让对话真正走进语文课堂 南海实验学校 毛红军
关于生活化写作教学的一点思考 千荷实验学校 傅  红
利用阅读期待 提高阅读质量 航海初中 毛飞飞
谈语文教师的课堂语言 大成中学 何雨芬
直面课堂中的非预设性生成 定海四中 方海英
文本阅读的文化追求与哲学思考 定海四中 李  瑜
节外生枝，无限的精彩 航海初中 翁艳芬
三等奖
放飞学生思想,培养质疑能力 东海中学 刘  涛
让主体参与活化文言文教学 白泉初中 乐燕波
自己动手,丰衣足食 马岙中心 张优波
反思语文课堂教学，修正对话教学多元化解读误区 定海六中 钟建国
向青草更青处漫溯 定海三中 吴燕娜
站在书上教书 小沙中学 沈奶芬
浅谈九年一贯制学校中小学语文教学衔接现状及对策 马岙中心 李金兰
浅谈如何提高作文教学的效率 白泉初中 胡仲琼
关于在语文课堂中运用多媒体教学的思考 白泉初中 叶史青
起点的灵动之美 白泉初中 王君芳
让情绪辅导走进《安塞腰鼓》 白泉初中 李岁飞
如何引发学生的课外阅读兴趣 白泉初中 王海琼
避陈去俗翻新出奇 定海三中 刘志琴
也谈语文课堂对话中教师的有效导引 定海三中 郑开能
发挥语文教学作用塑造健全的人格 山潭中学 胡圣奎
深刻解读文本，提升教学立意 北蝉中学 何舟娜
做一个高明的牵线人 北蝉中学 郑  瑶
让学生与质疑相伴 沥港中学 严瑾瑾
语文教学中小说到底该怎么教 沥港中学 杨加美
新课程下语文作业布置初探 海星中学 郑耀君
为课堂抹上鲜活的亮菜 海星中学 陈水娜
褪尽浮华回看云深处 嵊泗中学 朱孔飞
关注学情 立足课堂 智慧教学 菜园中学 傅雅绒
新课程如何优化语文作业设计 菜园中学 韩军芬
颁奖辞：语文教学中的一朵奇葩 嵊泗中学 王嵊飞
初中字词推进式教学 海星中学 蒋雪楠
有心的开头 有形的课堂 菜园中学 夏  芬
浅谈初中语文教学中的审美教育 菜园中学 陈  艳
对现行教学内容的认识及对策 菜园中学 陈窈君
变牵为导 自主学习 菜园中学 唐嵊飞
作文批改中的“互动”法 洋山学校 欧群斌
语文试卷讲评策略初探 沈一初 张霜梅
谈语文课堂个性化阅读的缺失与重构 桃花中学 吕玲玲
激情飞扬让语文课堂如此美丽 桃花中学 王  珊
言之无文，行而不远 蛟头中学 邵红儿
让朗读美丽语文课堂 虾峙中学 林  玲
呼唤语文课堂教学的真正“散文化” 虾峙中学 周对红
“语文味”的缺失与回归 桃花中学 蒲斌军
语文课堂，要让思维的火花碰撞 芦花中学 王赛亚
情感，让语文教学如此美丽 普陀二中 朱山花
试论陌生化原则在语文阅读中的应用 普陀二中 顾文军
在教学活动中“超文本”阅读 芦花中学  郝彦宏 鲍幼艳
与诗为友，不亦乐乎 岱实学校 钱玲玲
课程下语文教师与培养学生自主学习能力 岛斗初中 刘  勇
初中语文综合性实践活动的设计与实施策略 衢山初中 唐慧芬
真语文，归来兮 高亭初中 刘海英
千般妙处皆在读 岱实学校 钟  迪
浅谈文言文教学的整合 岱山初中 孙慧芬
灵活切入  长文短教 岱山初中 赵丛燕
语文新课标批评 岛斗初中 颜德杰
让语文课堂激情燃烧 高亭初中 胡淑燕
让语文课堂焕发生命活力 高亭初中 刘海英
谈新课程背景下的作文个性化的教学 高亭初中 刘文英
找回作文中的真实 高亭初中 黄伟娜
语文教学流程中的几个转变 岱山初中 王波儿
让预设和生成在语文课堂教学中相得益彰 岱山初中 沈帮号
语文综合性学习的认识、困惑和对策 岱山初中 刘国华
语文教学与人文精神培育 岱山初中 丁碧红
浅谈初中作文评改方式的创新 岱山初中 徐水燕
语文课因幽默而精彩 岛斗初中 王倩华
意象思维模式在初中语文教学中的应用 岛斗初中 韩家恒
浅谈初中文言文教学的几种方法 岛斗初中 沈平年
新课程背景下农村语文教学低效性的探究 东沙中学 邱燕飞
早读课，我拿什么爱你 千荷实验学校 翁艳芬
创设有效的语文教学课堂 舟渔子弟学校 江晓琼
初中语文教学语感培养的实效性研究 舟渔子弟学校 戴际英
探讨新课程下语文合作学习有效性 千荷实验学校 张  启
心有灵犀一点通 航海初中 李妙芬
评语也个性---浅谈作文评语的创新 大成中学 乐舟舟
浅谈聋校语文课堂的探究性学习 聋哑学校 陆红而
“中医式”语文教学 航海初中 陈琼珠
删繁就简三秋树  标新立异二月花 定海四中 曹朝霞
浅谈新课标指导下初中语文阅览课的高效开展 大成中学 周洁萍
预设和生成---语文课堂的一枝并蒂莲 大成中学 金雅芬
新课程下聋哑语文教学 聋哑学校 陆小芬

初中数学：
一等奖
从课堂教学的调查分析谈对学生独立思考能力的培养 普二中 王  达
数学画图对学生创造性思维的培养 沈一初 叶秀儿
美丽缘于“错误”之源 普二中 郑  勇
一次关于“落实新课程理念”的调查与分析 普陀教研室 俞  凯
初中数学教学应注意几个“整合” 定海五中 俞仲波
有效教学课堂板演的实际探索 菜园中学 郑秀国
初中数学学困生学习方法的调查与思考 高亭初中 金平飞
二等奖
新课程实施中农村学生数学学习方式的调查与探索 沈一初 虞珠亚
实施“诱思探究”，培养创造性思维能力 普二中 郑海群
情感——在数学课堂活动中升华 普二中 张  维
浅谈数学教学中学生问题意识的培养 普二中 洪秀捷
让“问题情境——数学活动——概括——巩固应用发展”  成为数学内容呈现
的主要方式 沈一初 赵优群
创设有效数学情境，引导学生主动学习 峧中 乐  锋
从中考题中的弹性试题谈数学教学的意蕴 朱中 梁文雯
新课程背景下自主探究教学策略的研究与实践 普二中 胡官道
浅谈数学开放题的教育作用 普二中 王佳平
“先学后教”改变学生学习方式 沈三初 朱九燕
新课程下数学教学过程中的学生参与实践与研究 普二中 文登众
学生解题差错的心理分析 普二中 史静红
创设问题情境、引发学生自主学习 芦中 李  忠
新课程理念下如何优化作业 定海三中 戎召斌
把数学阅读教学落实到新课程教学中 白泉初级中学 舒  龙
和我一起变---从中考试题的反思到尝试例题的变式  
 白泉初级中学 郭珊燕  张海东
合作学习在数学课堂外的实践与探索 定海五中 张君芳
数学课堂应是学生心灵的课堂 东海中学 安方红
新课程下初中数学课堂教学情境的创设 沥港中学 杨舟波
数学课堂中的“留白”艺术 东海中学 乐对丰
浅谈教学机遇的把握---《一元一次方程》课堂拾零 小沙中学 傅纪恩
新课程初中数学复习课的教学设计探索 定海三中 鲁  燕
浅谈如何培养初中学生数学问题形象化、直观化能力 定海五中 姚贤君
《让学生喜欢上数学课》---初中数学教学贯彻愉悦性原则之我见
 岑港中心学校 叶贤豪
重视研究平时细节，探求数学教学出路 定海二中 夏恩素
浅谈探究式教学模式在开放题中的应用 定海六中 黄继芬
新课程，你真的认同了吗？－－谈初中数学新课改教学的误区与对策
 定海三中 戎召斌
浅谈中学生的数学应用意识培养 大成中学 夏玲珍
邱学华尝试教育法之帮助成功的实践心得 定海四中 叶波儿
重视数学实验，发展数学能力 舟渔子弟学校 徐全开
让体验走进数学课堂 定海四中 章勇平
让实验走进数学课堂 定海四中 沈幼波
建立数学学习评估记录卡的实践和探索 定海四中 缪春蕾
浅议新课程下初中数学课堂提问 定海四中 刘顺奇
在"读"与"说"中寻找转化契机 航海初级中学 吴燕君
让数学作业换上一副"新面孔" 航海初级中学 陈  珠
数学概念的教学模式与策略分析 南海实验学校 王旭燕
新课标下的应用题分析与教学反思 南海实验学校 张少青
学生数学思维的常见障碍及成因分析 南海实验学校 李丰盛
在初中数学教学中怎样体现数形结合的思想方法 市聋哑学校 蒋安波
中学数学教学中创新能力的培养 嵊泗中学 林国华
数学新课程标准解读及初中数学教师的自我发展 嵊泗中学 竺学萍
充分发挥新教材正文之外各栏目的教育功能 嵊泗中学 俞晓波
数学教学有效性思考 菜园中学 顾红燕
浅谈研究性思维的培养 教研室 孙国龙
数学情境创设的有效性思考 岱山初中 庄舟峰
让学生去猜想 高亭初中 赵满云
浅淡反思性教学中的师生角色 高亭初中 徐裕碧
创设问题情境，提高课堂教学的有效性 高亭初中 李定跃
掌握规律探索之法，开启数学学习之门——浙教版七年级规律探索题的教法初探
 岱山初中 韩华枫
运用留白教学，探讨课堂教学模式 高亭初中 王义彪
新课改下数学课堂教学模式的探索 高亭初中 方  彪
关于新课程“探究活动”的几点做法 岱山初中 刘雅飞
实施科学评价,奏响课堂和谐音符 舟渔子弟学校 李碧雅
对初中数学课堂教学有效性的反思 岛斗初中 夏建年

三等奖
如何防止初中数学学习的分化 沈一初 庄  杰
浅谈用几何画板做数学试验 虾中 庄晓南
“建、练、补、整”数学复习模式探索与实践 虾中 张碧峰
借学生一双“数学的慧眼”——也谈数学生活化 展中 陈满素
数学教学中不可忽略的几个问题 展中 虞赛红
在中学数学教学中如何激发和保持学生的学习兴趣 沈一初 张家斌
新课程下浙教版七年级数学教材使用情况分析及对策 沈一初 沈彩芳
提高课堂提问艺术的技巧的若干策略 沈一初 俞海啸
阴沟里翻船——一道选择题带给我的启示 展中 虞赛红
浅谈中考规律性问题 台中 元先军
数学课堂中学生有效探究的思考与实践 朱中 王  嵘
初一应用题入门初探 沈一初 刘章友
如何扫除数学拦路虎——阅读题 普二中 陈羽中 俞中军
重组整合数学教材，开展数学课程资源 普二中 张  杰 顾定安
别给学生的思维太早下框——浅谈延时评价在数学教学中的作用
 桃中 陈丹盛
新课程标准下数学课堂的素质教育 桃中 陈丽娜
新课程教学实践中如何培养学生的问题意识 普二中 朱玲娜 周裕振
数学讲评课浅谈 普二中 虞赛芬
对一堂数学复习课的反思 普二中 徐海红
为错误也喝彩 展中 陈满素
谈新课程下“先学后教、以学定教” 沈三初 任  芬
创新能力培养之我见 普二中 徐海红
你的错误，我的资源---课堂教学中学生错误教学反思与尝试 白泉初级中学 王芳芳
老歌新唱法，唱得响亮---透视“全等三角形”中考试题 白泉初级中学 张海东
初中数学教学中渗透应用意识 干览中学 鲁妙意
我的初中数学新课程课堂教学的几个反思 马岙中心学校 林福军
数学的教法和学法必须相协调 马岙中心学校 何永金
浅谈如何进行数学试卷讲评 定海五中 薛晓波
“剪”出来的数学艺术 北蝉中学 张波意
窥探初中数学课堂教学中的情境创设 北蝉中学 邵红波
让订正作业插上新课改的翅膀---谈谈“教师协作，学生互助”作业订正方式
 小沙中学 陆燕娜
挖掘内在潜力,提高自主学习能力 小沙中学 尹恩芳
略谈竞赛题型中二次函数解题方法与技巧 定海三中 郑福忠
巧用构造法解题  培养学生创新能力 定海三中 吴海芬
浅析新课程理念下的数学教学 定海三中 陈爱萍
小班化教学中的有效合作学习的探索 定海三中 严幼红
教的轻松点，学的容易点 定海五中 姚贤君
解读教材、重构资源、创新应用--浅谈新课标下期成绩如何有效地使用数学学习素材
 岑港中心学校 王  龑
数学，美吗？ 定海二中 严碧华
让情感体验走进数学课堂 干览中学 王春燕
提高数学课堂教学效率浅析 定海六中 王海飞
把“小组合作学习模式”从课内延伸到课外 定海五中 叶志明
一道评估题引起的反思 大成中学 沈莉莉
评价与浪费 大成中学 徐孝萍
浅谈多媒体技术在弱智数学教学中的运用 聋哑启智学校 翁文欢
我们的学生原来那么聪明——浅谈如何营构一个动态生成的数学课堂
 聋哑学校 邵丽敏
联系实际，谈谈如何发展聋生的空间观念 聋哑学校 洪瑶儿
 数学课堂教学因个性差异而精彩 定海四中 叶波儿
培养七年级学生的数学学习兴趣 定海四中 缪春蕾
在解题中培养学生的创造性思维 定海四中 沈幼波
让学生在合作中学习成长 定海四中 刘顺奇
数学日记作为差生唯一作业的实践与思考 航海初级中学 周志刚
初中数学课堂教学中学生创新能力的培养 南海实验学校 徐晓东
数学课提高学生参与程度的途径 南海实验学校 王旭燕
游戏公平吗？----让数学走进生活 大洋学校 方  浩
由中考复习引发的思考与设想 大洋学校 乐  欢
发挥数学阅读性理解题的功能 菜园中学 郑秀国
学生数学学习中语言能力的培养 嵊泗中学 竺学萍
学习的失误，谁来承担责任 嵊泗中学 潘雪芳
数学教学中学习特困生的情感教学 菜园中学 林平国
数学课堂是培养思维能力的舞台 菜园中学 岑  映
数学创造性思维的培养 菜园中学 邵  斌
如何调节学生的情绪使数学课气氛更加活跃 菜园中学 苏  洋
谈初中数学教学中的阅读 菜园中学 沈曙光
例谈数学解题中的换位思考 菜园中学 杨晓芳
培养学生数学变式能力的方法 菜园中学 杨晓芳
浅谈学案中如何关注各个课堂教学环节设计 海星中学 许世晓
如何使教师成为反思型教师 海星中学 许世晓
浅谈初三数学复习课的变式教学 海星中学 徐  萍
比较与类比在初中数学中的应用 海星中学 王晓红
初中数学分层教学的一点体会 海星中学 俞国山
运用学习心里辅导，提高数学教学的质量 海星中学 俞葵芬
新课标下数学课堂教学之“味” 高亭初中 张  耀
中考数学命题问题情境创设的特点初探 东沙中学 任奇养
思维品质的培养，数学解题的核心 高亭初中 沈海娜
实施新课标后的教学体会 岱山初中 袁海俊
新课程理念下的初中数学例题的教学策略 衢山初中 王建军
新课标下数学教学如何渗透心理健康教育 高亭初中 余亚红
谈后20%学困生的成因与对策 高亭初中 王义彪
重视并发展学生的数学发散思维能力 岱山初中 张  斌
学自主的数学，做课堂的主人——新课程观念下学生“自主学习”能力培养点滴
 岱山初中 汪世红
浅谈农村中学生差生的形成与转化 岛斗初中 洪  辉
克服数学学习心理障碍，培养数学思维品质 东沙中学 任奇养
创新之火，可以“燎原”-例说数学教学中学生创新思维的保持和培养
 岱山初中 毛晓红
初中数学新课标指导下的教学例说与反思 岱实初中 张  耀

初中英语：
一等奖
推敲词汇教学技巧,提高英语学习兴趣 定海二中 李飞红
英语教学生活化---让学生尽情体验英语的魅力 定海三中 蒋海英
鲜活的课堂，交融的心灵——“storyline” 在复习课中的尝试
 普二中 翁碧红
Brainstorming让英语课堂焕然一新——新课程英语课堂教学的探究
 普二中 姚卫娟
培养创新思维，“活化”英语课堂 教发研中心 童若敏
生本交流，生命的互动——浅议新课程下的英语阅读教学
 教发研中心 何群艳
生命课堂  缘于生成 —关于英语课堂动态生成的思考 高亭初中 韩  轶
课堂教学－片面追求“形式”远离了 实效性 定海四中 盛英
新课程背景下海岛中小学英语教学的和谐衔接 菜园中学 车瑶
二等奖
返璞归真还多媒体课件的本来面目 定海二中 陶武斌
英语课堂教学的学生小组活动 定海五中 沈奋君
寻求英语课堂教学的最优化控制 定海五中 刘燕飞
生命教育于英语教学的几点思考 定海六中 应雅莉
多几把衡量学生的尺子 小沙中学 沈行清
问泉哪得清如许？为有源头活水来 白泉初级中学 王优飞
“精提”寓于课堂 岑港中心学校 付  萍
One more ruler one more good student 定海六中 鲍燕红
让学生在快乐中成长——新课程背景下运用英语成长档案袋评价机制的尝试
 普二中 谢满飞
给学生一对想象的翅膀——谈新课程理念下学生创新能力的培养
 普二中 李  军
开发综合思维能力，提高整体教学质量 普二中 俞玲飞
有“备”在先，奏“效”之本 普二中 张建芬
积累•发掘•激励——如何进行初中英语写作训练 普二中 王轶敏
让学生体验新型英语作业的乐趣  普二中 虞依娜
拨动学生心灵的琴弦 实验学校 孔亚萍
谈造成农村中学英语学困生的成因与对策 岱山初中 王要女
创设真实的英语课堂 高亭初中 虞  恋
如何使初中英语作文更具文采 高亭初中 何媛娟
浅谈英语课堂生成的实施策略 实验学校 夏淑艳
成长记录袋在初中英语教学中的实施策略与几点思考 大成中学 潘雅萍
三等奖
新课标初中英语课程资源开发和利用 东海中学 芮光飞
新课程标准下任务型教学在英语教学中的运用 白泉初级中 张芬娣
喜乎,忧乎?---浅谈英语教学中的多媒体教学 金塘中学 王余萍
让教材在教学中焕发活力 北蝉中学 宋婷婷
浅谈多媒体在英语教学中的应用 沥港中学 陈明
新课标下如何优化英语课堂教学环境 定海六中 费红波
探究式课堂教学的体会与思考 定海六中 钱飞
中学英语教学情趣教育浅见 沥港中学 沈凤静
出色的课堂提问为教学添彩 小沙中学 应剑伟
问渠哪得清如许，为有源头活水来---用心激活教材，激活学生
 小沙中学 陈雪霞
关爱学困生，使每位学生走向成g 定海六中 白霜
拓展  激发  深化  诱导  鼓励 白泉初级中学 叶亚玲
感受异域文化，提升交际素养——谈跨文化交际教育在Go For It教学中的尝试
 普二中 翁素君 谢满飞
英语课程改革中情感教学的实施 沈一初 汪素君
在英语新课程教学中学生主体作用的探讨  螺门中学 洪水凤
主动参与，真实体验——谈任务型在新课标中的实践 普二中 杨海霞
新课程标准下初中英语“自主学习”方式的若干思考 普二中 陈  优 竺真真
浅谈小组合作学习策略在初三总复习阶段教学中的尝试与运用
 蛟中   俞优飞 付  正
迷津欲有问，平海夕漫漫——新课改阶段海岛初中运用Go For It教材
 桃中 周红艳
生命的英语课堂——缘于和谐 沈一初 方飞
渗透多元文化  发展学生多元智能 实验学校 郑增娣
引导学生参与评价优化英语教学 岛斗初中 陈海梅
英语学习的灵魂——巧记单词 岱山初中 许  炎
形成性评价在英语教学中的应用 岛斗初中 应燕芬
初中生英语听力现状分析及教学策略 实验学校 滕云燕
谈英语课堂的创新教育 岛斗初中 王友松
走出多媒体英语教学的误区 高亭初中 王淑芬
影响英语学习的非智力因素探微 岛斗初中 马波兰
词汇—学生英语学习中的绊脚石——浅谈英语词汇教学的艺术
 岱山初中 鲍佩燕
英语课程需要这样的教学评价 实验学校 虞海波
创设教学主线，促进有效小组学习互动 航海初中 洪松彩
谈中学英语课堂教学中即时评价策略的运用 南海学校  刘玉涛 张玲燕
浅谈如何进行英语学困生的转化 南海学校 王文革
英语朗读与初中英语教学 普陀山学校 邱海江
如何进行初中英语作业的布置与批改 普陀山学校 方  炎
新课程理念霞的中学英语形成行评估策略探析 舟渔子弟学校 魏文雅
初中英语新课标课堂实践 舟渔子弟学校 沈雅静
体验实践，感悟生活 大成中学 叶  英
让成功之光照亮孩子心灵的世界 大成中学 李赛芬
中西合璧  相得益彰 嵊泗中学 王红球
初中英语教学中文化意识的渗透 嵊泗中学 金菊萍
创意课外作业   拓展学生发展空间 菜园中学 洪  霞
让英语课堂活起来 菜园中学 章勤勤
转化英语学困生的策略 菜园中学 何燕萍
明确方向 突破重点 培养策略 菜园中学 吴美芳
初中《历史与社会》：
一等奖(5篇)
新课标视野中的社会教师课堂教学行为缺位与学生生成性资源流失现象探析
 普陀二中 翁文军
捕捉情感  感悟提升—《历史与社会》课中情感态度教育的实践与反思
 定海二中 林燕芬
依标施教      再现精彩 岱山实验初中 韩玲燕
立足课标   驾驭教材 南海初中 丁贤珠
“动态生成”激活课堂新生命 大成中学 崔海英
二等奖(20篇)
新课程背景下“常规型”公开课的理性回归之路 定海六中 倪燕儿
从试教课看课程标准的理性回归 普陀二中 童海斌
生动性  开放性  创新性——《历史与社会》依标命题的实践与思考
 岱山教发研中心 虞明霞
在《历史与社会》教学中应善用课堂讨论 舟渔学校 周  峰
依据课程标准  开发和利用课程资源 嵊泗教研室 王  琼
新课程标准中《历史与社会》教学目标的反思 沈一初 章立早
刍议课程标准对学业考试复习的指导意义 朱家尖中学 林海存
生活中体验  实践中感悟——历史与社会课中的生活体验式教学初探
 航海初中 曾  平
《历史与社会》与《思想品德》类似内容教学策略初探 沈一初 任齐静
入情入境，经历着就会明白 南海初中 贺茹珍
《历史与社会》探究式教学模式的实践与思考 白泉初中 俞海飞
浅谈历史与社会教学中情感目标的实现——历史与社会新课程目标研究
 定海五中 谢朝阳
依标施教    活化教材 定海二中 潘洁群
别具匠心，衍生精彩——浅谈新课标下历史与社会课堂教学预设与生成
 岱山初中 虞燕萍
从我要学到我会学——初中历史与社会课程标准下自主学习的思考与实践
 定海三中 颜小萍
历史与社会教学中易出现的矛盾与对策 定海三中 王  芳
求实   求新    求活——谈以《历史与社会》课程标准（二）》为指导的新人教
版教材的特色及新课程理念下的教材使用 螺门中学 孙文飞
依据新课程标准  构建和谐课堂——历史与社会教学感悟
 岛斗中学 张燕芬
对新课标下历史与社会作业的优化设计与反思 高亭中学 曹海芬
让地图在历史与社会教学中活力四射 大成中学 李  萍
三等奖(33篇)
优化初中历史与社会课堂进行初探 千荷学校 高俊侠
浅探初三学困生《历史与社会》总复习的几种有效办法 航海初中 杨伟文
落实课程标准，有效实施课堂教学 海星中学 郑密芬
从一堂课看三维目标的有效实施 菜园中学 陈敏儿
浅谈历史教学中生命教育资源的开发利用 普陀二中 裘良慧
依标施教  构建本色课堂 沈三初 曹雪玲
个性成长是深层次的学习——历史与社会学科应新课标要求促学生个性化发展
 普陀二中 郑  容
让精彩历史走进历史课堂——谈历史教学中史料的运用
 普陀二中 王文飞
终将新妆换旧颜——浅谈新课标下历史与社会学科试题的命题趋向
 桃花中学 张晓燕
“教学建议”的修改及探讨 沈一初 徐豪壮
优化教学设计对提高历史与社会课程教学实效性的重要性
 定海四中 虞九辉
历史与社会课情感态度与价值观的培养技巧 马岙初中 孙碧君
从“学会”向“学懂——学悟”转化 小沙中学 陈翰飞
历史与社会课堂评价引路 小沙中学 单惠芬
于无声处显神能——浅谈初中《历史与社会》课堂中如何运用历史插图教学
 定海三中 王敏芬
寻找社会教学中的美 白泉初中 王锡娜
了解、参与、融人社会——谈《历史与社会》教材中的乡情教育
 定海三中 龚宇蓉
关注主体  促进成长 定海二中 陈  健
创设良好课堂学习氛围，提高课堂教学实效 定海六中 林海英
贴近生活    回归生活——历史与社会课的生活化教学
 定海六中 任秋芬
新课标下《历史与社会》课程资源的开发和利用 北蝉中学 洪  艳
初中新课程历史与社会教学中学生非智力因素开发与利用策略刍议
 马岙初中 唐静丰
生活教育理论在历史与社会教学中的运用 马岙初中 孙碧君
音画。  诗文——创造“优”与“美”的教学风格 金塘中学 林  敏
让《历史与社会》课教学反朴归真——从一堂综合探究课看“依标施教”的有效
实施 高亭中学 朱继琴
依标施教，提高教学实效——以《妈妈的帐本》为例 岱山初中 王  飞
让学生在课堂中闪烁创新的火花 高亭中学 顾红君
初中历史与社会课探究性作业的初探 衢山初中 吴引儿
让思维的火花在课堂中绽放 岱山实验初中 王慧丰
“把心窗打开    放阳光进来”——浅谈历史与社会情感目标的教学实践
 岱山实验初中 张岱娜
初中历史与社会课堂教学三维目标落实的探究 东沙中学 贺开明
以学生发展为本的初中历史与社会新课标创新理论 高亭中学 郑亚玉
依标施教综合探究课的尝试 南海初中 戚  梅

初中科学：
一等奖
“小组合作探究”教学模式运用中的冷思考 定海三中 张金梅
浅谈探究式课堂教学中要注意的几个问题 定海二中 周立明
初中科学课学生探究活动记录的优化策略 马岙中心学校 郑海军
为学生主动提问创设平台 小沙中学 金玲玲 张红斌
试论科学探究式教学有效性及其策略 岛斗初级中学 俞文水
初中科学单元测试卷的再评价 岱山实验学校 韩海宏
实验、探究与素养—实验探究法在课堂教学应用中的探究
 岛斗初级中学 金卫成
浅谈新课程课堂小结的设计策略 岱山初级中学 林继英
学生科学作业现状调研及改进策略 高亭中学 乐芬芬
关注课堂生成  让教学在动态中进行 岱山实验学校 徐慧敏
从课堂到生活，从书本到实际 普二中 沈晶晶
调控学生课堂心理，提高科学教学效率 普二中 李洪锋
初中科学教学中开展生命教育的初探 普二中 虞  蓉
构建实验档案袋在初中科学教学中的评价模式 普二中 赵  英
新课程理念下中学科学教学的合作学习问题探析 沈一初 孙小红
初中科学教学中的问题讨论式教学初探 芦中 史济光
多元智能理论在科学教学中的运用 沈一初 袁  芳
在科学教育中如何构建和谐课堂 大成中学 余  灵
二等奖
如何提高中差学生科学学业成绩的思考 嵊泗教研室 叶忠刚
以人为本，开展科学探究性综合实践活动 菜园中学 魏浩音
初中科学逆向思维培养 菜园中学 吕素炳
初中科学教学中改变中差学生“听课易懂做题难”的策略
 菜园中学 吴曙君
初中《科学》教学中提高科学探究实效性的几点思考 海星中学 单存军
如何提高农村初中科学教学的有效性 海星中学 郁  海
猜想放飞学生的思维 定海二中 卓  炯
科学部分探究式课堂教学的实践与探索 定海五中 沈志红
关于科学探究教学设计的思考 小沙中学 张  平
初中科学教学中发挥学困生学习主体性的实践初探 定海三中 陈金龙
对提高科学课堂提问有效性的思考与实践 岑港中心学校 李  娜
初中科学教学过程中促进学生自主学习浅探 定海六中 郑虎城
以科学实验为载体,有效实施科学教学 干览中学 胡忠庆
科学探究中的思维能力培养 北蝉中学 王  静
初中科学练习题的设计探索 定海五中 沈文红
开发农村科学教学资源  促进科学教学 白泉初级中学 李维斌
谈农村学生主动探究意识缺失的原因及应对策略 定海六中 付飞良
创设问题情境  培养问题意识 白泉初级中学 章庆锋
“以文融理”对科学探究的影响及对策 定海三中 黄幼侠
情感教育与《科学》教学 干览中学 宋忠洋
初中“小班化”科学探究实验设计初探 定海三中 鲍志票
浅谈科学教学中“讲”“做”的有机结合--对一道易错题的反思
 定海三中 乐宝华
谈科学教学中前概念转化的策略 岱山实验学校 任秋艳
新课标下科学教学中的预设与生成 高亭中学 蒲玲静
谈科学概念教学 高亭中学 方  梅
活化教材插图  提高学生学习科学的兴趣和能力 岱山初级中学 童丹华
培养师生情感  构建和谐课堂教学 岛斗初级中学 张留涛
应用现代教育技术  培养学生学习能力 高亭中学 虞  卓
浅析科学教学中学生问题意识的培养 岱山县教育局 金  侃
“虎头”岂能“蛇尾”—新课标下《科学》课堂结尾刍议
 高亭中学 孔优芬
大脑皮层的机能特点与科学有效教学行为 普二中 黄伟宏
对科学教材中“探究”栏目的教学实践和反思 沈一初 庄飞飞
重视科学实践作业，促进学生全面发展 普二中 张  婕
谈科学语言表达能力培养的重要性 普二中 王志平
浅谈如何培养初中学生提出科学探究问题的能力 普二中 刘  瑛
更新观念，完善创新——写好科学作业批语，促进学生持续发展
 普二中 何意珍
谈谈初中科学探究式教学的实验策略 普二中 翁舟滨
家庭科学小实验的实践和研究 沈一初 黎春华
从教学生态平衡谈科学课堂设计 虾中 周  凯  蒋健松
科学课堂实施主体教育的再思考 普二中 缪玲玲
浅谈科学教学中培养学生提出问题的能力 沈一初 张海英
从科学活动中激发兴趣，在科学实践中培养能力 航海初中 陈军康
浅谈初中科学教学中的成功方法 大成中学 沈海波
关注学生，促进科学课堂的动态生成 大成中学 李芬红
科学教学中的德、智、体、美、劳 舟渔子弟学校 李  丽
创设科学课堂的精彩 定海四中 刘舒华
我谈构建师生共处轻松科学课堂的策略 大成中学 傅国平
让课堂的“沉默者”活跃起来 南海实验学校 金可泽 袁莉红
三等奖
聚焦课堂，体现实效——提高课堂教学有效性初探 菜园中学 叶  燕
谈多媒体辅助《科学》课堂教学的几点思考 朱中 倪康波
用"大括号"推理法解科学中考题 沈三初 俞兴国
科学创新教育的探索与实践 航海初中 杨绍芬
谈启发式教育中的情景创设 千荷实验学校 袁  佩
初中科学探究教学中的情感培养 山潭中学 洪光伟
初中科学教学中学生提问能力的培养 山潭中学 张  薇
探究视频动画在科学课堂教学内的模式及评价 白泉初级中学 李  俐
STS的重新解读----谈STS教育在科学教学中的运用 马岙中心学校 朱霄峰
学生的评价----永不衰竭的课程资源 马岙中心学校 袁才康
搞好科学教学  落实新课程理念 定海五中 陈世文
初中科学教学中培养学生自学能力的策略 白泉初级中学 董莉莉
有效探究  精彩生成 定海五中 张  艳
探讨如何在实验中培养学生能力 沥港中学 周  攀
新课程中，让学生的发现学习有一颗“奔腾”的心 小沙中学 王  波
不要让合作式学习成为空谈 沥港中学 顾舟娜
科学课“互动”教学尝试浅谈 山潭中学 庄  超
新课程科学生物实验教学之我见 定海二中 刘承其
新课程理念下合作学习的思考 岑港中心学校 郑才君
创设环境  耐心等待  拓展延伸 干览中学 黄敏华
实践新课程,我与你一同成长 小沙中学 金玲玲
主体性教学在初中科学教学中的实践途径 小沙中学 周增锡
新课程理念下科学实验教育的研究与实践初探 定海六中 戚南霞
科学课堂复习教学的转变--“情境--问题”复习教学模式初试
 金塘中学 俞武斌
突破常规  提高质量 定海五中 黄海荣
浅析综合学科中物理教学差生的转化问题 白泉初级中学 包燕波
在科学教学中如何培养学生综合能力 干览中学 胡亚飞
走进科学探究 普二中 蒋国君 毛宏光
科学教学中培养学生质疑能力的探索 普二中 应丽丽
精心设计问题，提高教学质量 普二中 高静波
让学生“说”出来——浅谈在科学课堂上强化学生口头表达能力
 普二中 袁春景
《科学》教材中阅读材料 桃中 朱松娜
让学生学会预习  提高学生的自主学习能力 沈三初 周似伟 茹春娟
初探科学小组合作学习的实效性 沈三初 陈  波
把"绿色"洒向科学课堂 展中 吴明峰
初中科学生物教学中对学生问题意识的培养 芦中 吴广辉
浅谈课堂教学中探究性实验的设计 芦中 荣茂萍
新课程与提高课堂教学效益 虾中 李素红
《科学》新课程教学实践与反思 沈一初 付  珏
浅谈新课程教育环境下的科学合作学习 芦中 吴广辉
在科学教学中培养后进生研究性学习的点滴体会 芦中 荣茂萍 吴广辉
科学新课程实施中课堂教学的误区与反思 岱山实验学校 俞其军
浅谈新课程下的师生互动与沟通 衢山初中 王彦博
“学困生”的成因和对策初探 东沙中学 任芳燕
分层测验在转化初中科学学困生中的应用 岱山初级中学 郑  波
莫让合作学习机械化—新课改科学教学中小组合作学习的反思和探讨
 岱山初级中学 刘彩珍
论信息技术 、 科学课程 、 教师素养的整合  岱山初级中学 徐其飞
课堂生活化几点想法 岱山初级中学 郑芳海
浅谈科学探究型试题 高亭中学 虞  卓
初中科学教学中“类比法”的应用 岱山初级中学 孙  捷
新课程的课堂策略之我见 岱山初级中学 於淑南
评刘天老师《指南针为什么能指方向》一课 岱山实验学校 竺新忠
学好科学的关键—让学生主动参与科学探究 岱山初级中学 毛晓红
STS教育与初中科学 高亭中学 金  贞
浅谈探究式学科的课堂时间管理 岛斗初级中学 俞恩南
细节创造精彩 嵊泗中学 易银珠
克服直观思维障碍，提高思维变通能力 嵊泗中学 邱林岳
让课堂成为学生“合唱”的舞台 菜园中学 林全军
在科学课堂教学中利用合作学习进行分层教学的策略 海星中学 张洪力
浅谈初中科学和谐课堂教学的构建 菜园中学 邵  燕
浅谈探究性学习在科学新课程教学中的应用 大洋学校 陈  军
激励法在科学教学中的应用 嵊泗成教中心 郑水红
实验教学方案设计的研究 菜园中学 竺财安
突破学习心理障碍，严格把握审题一关 海星中学 金小华
浅谈预习在科学课堂教学中的功能 菜园中学 王玲儿

初中体育：
一等奖
论“以学为主”的初中体育学业评价 定二中 余  宏
从体育中考到综合素质评价所引发的思考 芦花中学 郑伟国
中长跑运动员的选材方法和训练手段  定海五中 顾朝晖
案例教法对发展初中生体育学习能力的重要性初探 定海四中 齐海伦
二等奖
浅析《探究性学习与接受性学习的关系》 菜园中学 庄满定
浅谈体育教学中的味精——游戏的运用 南海学校 琚昭健
对我校体育学科中研究性学习课题选题指导的实例与体会
 南海学校 陈开梅
在迷茫中反思，在完善中发展——对体育课改中的几个问题思考
 舟渔 倪  明
体育课改时期如何进行技术教学的应用研究 沈一初 乐优君
新课标下海岛中小学生对体育与健康兴趣和爱好的调查研究
 岱山岛斗中学 余意军
定向运动多媒体课件的制作与应用 岛斗初中 袁仕兆
体育课堂教学有效性的探讨  岛斗初级中学 余海军
中小学排球队的组建和身体技战术的训练 高亭中学 郑伟一
游泳教学现状评价及问题对策研究 沈一初 廖  军
课程改革中初中体育选项教学组织形成及变革 沈一初 叶家明
三等奖
困惑、反思、感悟 菜园中学 王艳君
让我们从体育课堂中要质量 菜园中学 郑科杰
开发利用体育课程资源促进体育教学改革 洋山学校 孙海燕
让我们农村中学的体育课堂更加和谐 海星中学 石中华
中学篮球运动员赛前焦虑心理状态的分析与训练策略
 南海学校 琚昭健
自主、合作学习在教学中的运用策略探索 小沙中学 周文光
玩的魅力——体育课堂教学的实效性 菜园中学 张志女
中小学生体质健康水平下降之原因探索 岱山岛斗中学 赵丽丽
浅谈培养中小学生参加业余体育训练的兴趣问题 岱山岛斗中学 李尚君
体育教学中“主体参与能力”的培养 岱山岛斗中学 贺  尔
体育课中“德行”和它运转的动力机制 岱山岛斗中学 高  嵩
新课改下学生终身体育教育与体育教师 岛斗初中 郑  晴
论中小学课余训练基本特征及教练员的基本素质 岱山实验学校 王庆忠
王松杰
浅谈夏天预防学生溺水及自救 岱山实验学校 王松波
抓机遇、促篮球运动发展 岱山高亭中学 胡明立
初中生轮流领做备活动探讨  高亭中学 陈波娜
大课间体育活动的初步探析 高亭中学 沈燕芬
对我市初中学生体育学习现状的调查与研究 嵊泗 董保国
新课程标准下体育与健康教材的选择 朱家尖中学 姚文海
浅谈对运动负荷的认识与思考 展茅中学 周慈忠
解读当前初中体育教学评价方式 桃花中学 张兵雷
非智力因素对体育教学的作用及影响 沈一初 朱  玲
培养学生终身体育的几点思考 台门中学 徐  雷
略谈新课程下的体育与健康教学中的“差异性”教学的几个问题
 普二中 罗  连
身心健康  相辅相成 金塘中学 潘华乐
如何面对跨栏中出现的心理障碍 定海二中 陈军宽
关于定海区中学生体质健康状况的统计分析 定海三中 虞哲军

中学美术：
一等奖
美术教学中的评价浅析 普陀蛟头中学 李大鸿
亦说教材的开放性 岱山县教育发展研究中心 王国伟
警惕美术教育中的考生作坊现场 嵊泗中学 金  燕
新课程让学生触摸到自己创造的艺术空间——说说我的高中人像泥塑
 定海东海中学 裴海涛
美术课预习之我见 岱山县岛斗初中 钟志定
二等奖
美从这里启程 普陀二中 张乐平
中学美术教育现状与对策  定海二中 毕厚富
新课程中的美术课教学目标的思考 舟山市聋哑学校 张海虹
新课程，学生还觉得新鲜吗？ 定海三中 方晓华
通过愉快教学更好的体现人文精神 六横台门中学 王维维
情感触动——美术教育中的内驱力 普陀二中 李媛燕
关于引导学生动漫兴趣的思考 定海二中 芮海峰
高中美术欣赏课中整体思维能力的培养 舟山中学 高再义
美术欣赏课怎么来上？ 普陀沈家门三初 周  静
如何凸现高中美术特色班教学评价的发展性功能 普陀三中 叶家勇
方法与步骤——谈风景色彩写生  普陀三中 庄存良
论舞蹈艺术中的造型美 市聋哑学校 孙红波
感受海岛自然景观  采撷人文历史底蕴 岱山东沙中学 黄继波
美术课堂教学中鼓励教学方法的运用 定海区马岙中心学校 安和明
三等奖(论文题目略)
定海六中 张芬燕 定海五中 费  静
金塘中学 景汉锋 定海区山潭中学 李赛儿
定海六中 黄君飞 小沙中学 包凤佴
普陀芦花中学 刘明波 普陀沈一初 胡文军
普陀朱家尖中学 杨科伟 普陀桃花中学 张舟燕
岱山中学 戎建军 普陀虾峙中学 林丹娜
岱山实验学校 孙  艳 大衢中学 张信军
高亭中学 虞  彬 岱山衢山初中 唐乾飞
东沙中学 俞继光 高亭中学 吴萍萍
嵊泗教育局 郭晶晶 嵊泗海星中学 林丹霞
舟山聋哑学校 卢优波 嵊泗菜园中学 孙琼英
   

中学音乐：
一等奖
用音符激活学生的创造性思维 普陀区沈家门第一初级中学 陈  琳
万变不离其宗 定海三中 许  怡
音乐课有“互动”更精彩 定海三中 陈  娜
有始有终的音乐课堂艺术 白泉高级中学 汪  澜
巧设“问题”在音乐鉴赏教学中的重要性 舟山中学 魏  玲
浅谈形象思维与音乐欣赏 普陀沈家门中学 邬飞轮
谈多媒体电脑在音乐教学中的应用 沈家门中学 胡晓颖
二等奖
新课改中，我们能把握好“度”吗 普陀区沈家门第一初级中学 方  艺
新课程新理念，新教学新思考 普陀区沈家门第一初级中学 陈树永
创设欣赏情境 引导主体参与 普陀二中 周薇薇
论音乐欣赏对学生完美人格的塑造 普陀二中 应  红
让我们和孩子一起创造美好未来 定海金塘中学 张  晶
激趣——初中音乐教学的基建石 定海干览中学 林妙苗
谈新课程背景下音乐课堂教学中的导言原则 嵊泗中学 李丽琴
浅谈新课标下的音乐教学 岱山高亭中学 应  捷
多媒体辅助音乐教学的尝试与思考 岱山实验学校 陈优芳
音乐欣赏与审美 岱山中学 李诗梅
学校艺术教育拓展 南海实验学校 安道财
我的课堂我做主 舟山市大成中学 曾  魏
三等奖
强化音乐教学审美性，培养学生审美能力 嵊泗菜园中学 姚  芬
让音乐课堂充满美的体验 普陀二中 钟碧兰
浅谈音乐教师在课堂中的教学艺术 普陀台门中学 李炫红
书山有路勤为径 学海无涯“乐”作舟 普陀虾峙中学 夏优儿
对新课标下音乐教学中若干现象的思考 定海东海中学 潘向红
学会聆听 定海山潭中学 顾海芳
巧留空白，放飞学生 嵊泗海星中学 俞琴琴
浅谈如何上好农村初中音乐欣赏课 岱山岛斗初级中学 施小燕
以人为本 大胆创新 岱山大衢中学 齐  娜
汲取“根”的精华 唱响“新”的步伐 岱山实验学校 李  琼
娱其心 动其情 普陀区沈家门第一初级中学 胡  娜
让新课程的音乐教学融入生活教育之中 普陀区六横镇蛟头初级中学 徐锡英
浅谈舞蹈教育对学生全面发展的积极影响 普陀旅游职业技术学校 钟方燕
谈音乐欣赏教学中存在的问题及对策 定海区沥港中学 林  虹
小议中学音乐艺术教育中的德育功能 定海二中 王  凤
音乐教学中教师该如何培养学生的策略和理念 嵊泗菜园中学 谢士萍
中学音乐特长生培养现状分析与思考 南海实验学校 赵  霞

中学综合实践活动：
一等奖
挖掘地方文化清泉，滋润学生精神家园 岱山教发研中心 俞世燕
海岛特色的小学综合实践活动的尝试与探索 嵊泗县教研室   李亚国 吴海红
综合实践活动课程实施教学层面的思考与实践 沈一初 张永国
二等奖
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 高亭中学 徐建华
红绿灯下的思考——“研究性”综合实践活动实施举隅 高亭中学 方鸿燕
海岛中小学综合实践活动主题选择的实践与思考 高亭中学 虞  卓
关于如何开展综合实践活动课的几点体会 岱山实验学校 钱玲玲
论学校开展科技教育的策略 嵊泗中学 林雅芝
“三毛”让我尝到了教学的乐趣 嵊泗海星中学 韩松萍
三等奖
新课程、新模式、新疑问——研究性学习活动开展后的几点思考 高亭中学 刘海英
打开一扇窗，感受精彩 高亭中学 顾红君
建综合特色课程  促学生技艺和谐 千荷实验学校 唐兆能
校本即我本 螺门中学 孙文飞
让学生在探究中开发《历史与社会》乡土校本课程 螺门中学 曹凤凤
蹲下身——感受学生的需要 金塘中学 包君凤
以《历史与社会》课为平台，开发和实施乡土校本课程 定海四中 陈优慧