小学语文“浙派名师”送教舟山首场研修活动在檀枫小学举行

4月20日，由白山市教育学院主办的“浙派名师工程”小学语文名师送教舟山三校联合研修活动在檀枫小学拉开帷幕。本次活动荣幸地邀请到了浙江省中小学教师培训中心教授汪潮老师和浙派名师团队来传经送宝，白山市教育学院江平院长、王依群副院长和定海区教育局徐良浩副局长也来到活动现场给予大力支持。参加此次活动的有来自全市各县区的200多位小学语文老师。

上午的活动由檀枫小学朱彩娟校长开场，她以“春天”为关键词做了热情洋溢的欢迎与祝福。接着，钟玲玲工作室学员姚增增老师和浙江省名师梁鸯鸯老师执教统编本三年级下册《童年的水墨画》一课。姚老师从课题“水墨画”导入，通过圈划关键词、联系上下文等方法引导学生感受诗句描写的画面，由扶着到放让学生自己学第二首诗，带着学生在诗歌的海洋中自由徜徉。而梁老师则从“组诗”入手，引导学生说出三首诗分别描写了什么画面，并将水墨画中用墨的浓淡和语言文字所表达的情感联系起来，抓关键词、想象画面，品味儿童诗的美。课中的问题都来自于学生，很好地体现了以生为本的理念。课后，舟山市语文名师钟玲玲老师带来了观点报告。“认定一个方向，坚持做一件事”，钟老师和大家分享了自己的教育心得。最后，舟山市语文名师张春雅老师组织交流评议活动，老师们根据两位老师设计的异同纷纷发表自己的想法和见解，现场讨论十分热烈。

下午的活动先是由檀枫小学的张佩佩老师和浙江省名师张云峰老师进行同课异构。张佩佩老师借助鱼骨图帮助学生梳理课文主要内容，以关键词句为支架辅助学生复述课文片段，教学流畅，让人如沐春风。而张云峰老师则以幽默风趣的语言征服了学生，他分层次引入课题，关注文本整体，放手让学生找关键词，大面积练习复述，有效地达到了教学目标。听了两节风格迥异的课后，舟山市学科中心组成员檀枫小学副校长王海萍老师组织交流评议，老师们针对“三年级复述要达到怎样的要求”“如何精准地细化与扎实地落实目标”等主题展开了有效的讨论。

活动最后，汪潮教授带来了题为《小学语文教学的整体观照》的主题报告。汪教授从“意义更为深远，内容更为重要，范围更为宽广，排序更为上位，材料更为典型，效果更为明显”这6个整体观点出发，阐述了“居高临下，全局在胸，思维导图”的整体设计理念，并向老师们具体解释了多种教学目标、多种教学资源、多种教学方式的“整体观照”这3种策略。活动结束，浙派名师团队和本地骨干教师又聚在一起，进行了交互生成研讨基础上的深度对话。

此次活动紧紧围绕“推进语文学科核心素养在教学实践中的落实”这一主题，为舟山的小学语文教师带来了更新更明朗的教学方向。文体意识、生本意识的强化将会让语文课堂更高效。此次活动是研修周活动的开场，下一场，我们将走进绿城育华（国际）学校，与绿城育华集团兄弟学校的老师们一起进行有关“童话教学”“细节落实”等方面的研究。正所谓“小语文，大智慧”，相信研修周活动能更好地促进统编本教材的实施，有效地深化“学为中心”的课堂教学改革。